Саша Магерова: обща информация
- Пълно име: Александра Магерова
- Дата на раждане: 18 юли 1986 г.
- Място на раждане: Североморск
- Височина: –
- Тегло: –
- Кратка биография: Music from Sasha Magerova е витаминозно-джаз коктейл, който със сигурност ще ви стопли и зареди с положителна енергия тази есен!
- Образование: Руски държавен университет Косигин, Академия на името на. Маймонид
Биография
Нейната музика ви издига над шума и суетата.
Нейната музика е за живота през призмата на необикновения външен вид на Саша. Става въпрос за това колко е важно да спреш и да уловиш красотата на момента. Авторските песни на Саша Магерова са абсолютно жизнеутвърждаващи, когато дори тъгата е през светлината, както в новия сингъл „Жива съм“.
Комбинацията от джаз, фънк и соул се превърна в уникален музикален стил, в който има място както за текстове, така и за фантастичен драйв.
Концертите на Sasha Magerova Band са специално изкуство. Винаги е жива комуникация с публиката и уникална атмосфера, когато искате да живеете, създавате, обичате. Саша Магерова свири и записва със звездите на руската джаз сцена – Салман Абуев, Александър Бруни, Лев Трофимов, Александър Родовски и много други.
Първите сериозни постижения на певицата са участия на международните джаз фестивали Nordlys и Varangerfestivalen (Норвегия, 2003 и 2004) и в националната селекция за Евровизия 2009. Това беше последвано от участие в поредица от различни проекти – в резултат на това Саша създаде своя собствена група Sasha Magerova, с която най-добрите руски инструменталисти си сътрудничиха по различно време: Антон Давидянц, Дмитрий Илугдин, Александър Родовски, Борис Йонов, Салман Абуев и много други.
През януари 2018 г. Саша издаде първия си сингъл и видеоклип „Благодаря“, около година по-късно – дебютния си албум „Даровете“.
По пътя тя развива и обогатява своя концертен талант – ярък, искрен, обаятелен.
На 3 март, заедно със Саша, Клубът постави: Оскар Чунтонов – клавишни, Александър Родовски – китара, Анатолий Кожаев – бас китара, Салман Абуев – тромпет, Александър Бруни – флейта.
Саша Магерова в социалните мрежи
- Официален сайт на Саша Магерова http://sashamagerova.com
- Вконтактеhttps://vk.com/sashamagerova
- Facebookhttps://www.facebook.com/sashamagerovaband/
- Яндекс. Музикаhttps://music.yandex.ru/artist/5577846
- YouTube https://www.youtube.com/user/SashaMagerova/featured
Интервю на Александра Магърова
Московско музикално училище Лядов
Александра Магерова, преподавател по поп-джаз вокал
Когато разговаряте с Александра по телефона, изглежда, че тя е някъде наблизо, седи с вас в кухнята, пие чай и ентусиазирано говори за учениците си. Искрите на нейния глас препускат по жиците и вие вече подхващате тази вълна – джаз забавление и импровизация. А също и постоянна усмивка, която не виждаш, но чуваш – широка, искрена. На сцената Саша се превръща в Космоса, а в училищния клас става приятел и ментор, когото децата обожават, с когото всеки урок правят крачки напред, мечтаят и, разбира се, пеят.
„За мен сцената е високо понятие. Мисля, че в известен смисъл трябва да си спечелиш правото да бъдеш на него. Най-важното е да имаш нещо вътре, да разбереш: „Защо стоя тук?“
— Саша, здравей! Благодарим Ви, че се съгласихте да вземете интервю за Училищен вестник! Имате много интересен път от академичното пеене и фолклора до джаза. Можеш ли да ни кажеш малко повече: какво ти даде класическото образование? И трудно ли беше да се възстановите в нова посока за вас? Както казахте в едно интервю, това е „като бегач внезапно да започне да плува“.
Здравейте, здравейте!) Много се радвам на комуникацията ни и поздравявам училището за появата на собствен вестник, много е готино!
Дължа много в живота си на образованието и, най-важното, на моите учители. Учих в три града: музикално училище в родния ми Североморск, колеж в Мурманск и академия в Москва.
Класическото образование ми даде две много важни неща: силна професионална база и отношение към сцената.
За мен сцената е високо понятие. Мисля, че в известен смисъл трябва да си спечелиш правото да бъдеш на него. Най-важното е да имаш нещо вътре, да разбереш: „Защо стоя тук? Искам ли да изпея тази песен, за да споделя нещо мило и красиво с публиката? Или всички да гледат колко съм готин, с микрофон и с този костюм!
На 19 години разбрах, че призванието ми е в друга област – исках да свиря джаз. Може би думата „обаждане“ звучи силно, но това наистина беше обаждане, което не можех да пренебрегна. На 16 години за първи път чух тази музика на живо и това време беше достатъчно, за да ме лиши от спокойствие до края на живота ми.
Не беше лесно да се промени посоката, но вътрешният импулс беше по-силен. Отне много работа, но си заслужаваше!
— Вие сте преподавали в Държавната класическа академия Маймонид. Как попаднахте в училище? Две напълно различни истории ли са обучението на ученици и малки деца?
Да, шест години бях университетски преподавател, благодаря на ръководството на Академията за този ценен опит!
Дойдох да работя с деца, когато собствените ми деца се родиха. Сега дъщеря ми е на 10 години, а синът ми е на 6.
Разбира се, има прилики и разлики в работата с ученици и деца.
Влизането в университет във вокалния отдел не е лесна задача, идват момчета от цялата страна, всеки от тях вече има музикално образование и огромна мотивация да се развива в професията. Това е голяма разлика от училището, където децата трябва да бъдат „запалени“, за това учителят има нужда от повече енергия, вяра и търпение.
— Какви бяха вашите открития в часовете с деца?
Най-голямото ми откритие в работата с деца беше лично и не много приятно. Разбрах това в уроците си. твърде много от мен. По природа съм лидер, самият аз много се изявявам соло, статутът на университетски преподавател приятно забавлява самочувствието ми. Но когато дойдох при децата, всичко това се оказа излишно. Децата се нуждаеха от пространство за опит и творчество, проба и грешка, пространство за разбиране и одобрение. А не прекрасен преподавател-солист, който е преизпълнен със себе си. Разбира се, все още работя върху това, върху способността да наблюдавам. И когато имаш възможност да видиш дете, да го почувстваш, да го докоснеш, това са най-ценните минути.
— Сега работите с деца на 6-7 години. Те са още малки, току-що дошли на училище, чист лист. Какво е трудното да се работи с тази възраст и какво, напротив, е лекотата?
Много обичам моите бебета! Имам и по-големи ученици, момчета на 9-13 години, но първокласниците са много специални хора. Бих казал, че няма трудности, а техните собствени характеристики! И са много естествени. Това е крехка възраст, децата все още нямат толкова голяма концентрация на внимание, издръжливост, тялото и умът им все още се развиват. Вчера отидоха на градина, а сега трябва да комбинират обучението си в две училища! Това е сериозно натоварване, така че смятам, че часовете за малки деца трябва да се провеждат в много приятелска атмосфера. За първите ни уроци донесох няколко меки играчки от дома, които ми „помогнаха“ да науча урока и да опозная момчетата!) Следователно трябва да има елемент от играта! Не празни забавления, а игри в най-добрия смисъл на думата. Ние сме на инструментите. Да играем!)
И, разбира се, се опитваме да се движим повече. Това е много, много важно! Понякога имаме съвместни уроци по вокал + танци с любимия ни учител по хореография Марина Коробко! Пеене, работа върху песни – всичко това с движение!)
— Спомням си миналата година ви поканихме в училище за фестивала „Вашето училище по изкуства“, където проведохте майсторски клас в залата за деца, пеехте с тях. След това дойде в нашето училище като учител. Така е? Какво се случи, в кой момент се появи това желание – да работиш в нашето училище?
Всичко в живота ни не е случайно! Откриването на отдела за поп-джаз, вдъхновен от Леонид Агутин, беше много забележимо в професионалната музикална среда! Цялата миналата година, още преди да дойда на училище, наблюдавах отстрани работата на катедрата. Струваше ми се, че това е креативно приятелско място, където са отворени за нови идеи и обичат децата. Където, за разлика от много аматьорски студия, задачата не е само да освободи децата и да ги изведе на сцената възможно най-скоро. Но да им осигурим истинско музикално образование, знания. Затова съм тук.
— Какво те запалва в работата с деца? Какъв е нагонът, защото без него не може, децата усещат всичко.
Струва ми се, че аз самата в много отношения съм дете отвътре 🙂 И се интересувам от техните истории! С какво настроение идват, какво се случва извън училище, какво ги вълнува! От този опит вземаме „гориво“ за работа, така че зад всяка песен да има някаква малка история, която засяга лично детето.
– Доколкото знам, децата обичат вашите часове. каква е твоята тайна Какво правиш там, че те чакат и тичат към теб?
Благодаря за милите думи! Много съм доволен, но мисля, че е по-добре да разберете от самите момчета. И вероятно тайната е в самата музика!) Те обичат да пеят, аз обичам да пея, избираме хубави песни, които всички харесват. Обичаме да го правим заедно. Освен това пеем джаз и това е толкова енергична музика!
– Някои деца, когато се провалят в нещо, не искат повече да го правят. Какво казвате на детето, когато е разстроено, когато нещо не му се получава или когато просто не е в настроение да учи?
Опитвам се да се свържа и да разбера какво е довело до това настроение. Често някои събития в семейството или училището вълнуват детето и му е трудно да се справи с обичайния обем от дела. Например, през зимата забелязах, че едно момче започна да „предава“ – пропуска уроци, странно настроение. Говорихме и се оказа, че той е много притеснен от загубата на близък човек.
Друго момиче, тийнейджърка, дойде в нашето училище в първи клас без познания по музикална грамотност. Тя беше силно подкопана, че се открояваше от връстниците си. Отне ни почти година, за да я освободи това чувство и тя можеше да практикува с удоволствие и без да се съобразява с другите.
Ако не те интересува какво е в душата на детето, можеш да начупиш дърва.
И от друга страна разбирам, че не всички момчета ще изберат музиката за своя професия в бъдеще. Това е добре! Затова се опитвам да нормализирам натоварването. Даване и изискване на повече от тези, „на които се дава повече“. И разпределете товара за момчетата, които чувстват, че им е трудно.
— Кое е по-трудно за вас: изпълнението или преподаването?
И двете неща са ми любими. И там, и там споделям своето състояние, настроение, опит. Споделянето не е трудно. Но да организирате целия процес и режима си, при положение, че трябва да имате време да се погрижите за себе си и семейството си, това не е лесна задача.
— Как успяваш да съчетаваш репетиции, запис на собствени песни, концерти, семейство и училище? Наистина ли имате 24 часа на ден?
Аз съм като агент под прикритие!) Сутрин и следобед работя, грижа се за къщата и отглеждам деца. И вечерта. превръщайки се в джаз певица. Изглежда нещо подобно. Като цяло всичките ми дейности са свързани. Пеене, творчество, деца – така или иначе всичко се върти около това.
И най-важното е, че съм заобиколен от прекрасни хора. Когато децата бяха много малки, самите музиканти идваха при нас и правихме домашни репетиции. Никога няма да забравя това!
Разбира се, нашият режим не е точно като обичайния. Често се налагаше да водя децата с мен на концерти, репетиции, уроци. Сега те са по-големи и по-самостоятелни, а аз имам малко повече свободно време за работата си. Например преди месец пуснахме песента ми „Жив съм“. Това е важна за мен творба, в чийто запис участваха струнният ансамбъл Main Strings и отличният пианист Лев Трофимов. Не пропускайте да слушате!
— Саша, прочетох, че искаш да издадеш албум с песни за деца. Сбъдната мечта?
Да, съчиних детски цикъл и мечтая да го издам! Надявам се скоро да ми се сбъдне мечтата. Междувременно мисля да науча някои от тези песни с моите ученици следващата учебна година. Надявам се да им хареса!)
— Пееш ли песни на децата си? Коя е любимата им песен, която пееш?
Често пеем нещо заедно. Обичаме музика от съвременни анимационни филми. Например, вече нашият постоянен хит е песента на Краб „Live in Splendor“ от „Моана“. Още готини песни в анимационния филм „Тайната на Коко“, ние също ги обичаме.
Тогава знаят почти целия ми образователен репертоар, защото често го чуват. Това е джаз, детски песни, филмова музика. И, разбира се, радвам се, когато пеят някои от моите песни.
— Кое е любимото ви място за концерти в Москва?
Разбира се, това е клубът на Алексей Козлов! Колко различни концерти съм пял там сам и колко пъти съм идвал на концертите на други изпълнители! Вярвам, че това е музикалното сърце на Москва.
— Какво ти дава сила? Как се възстановяваш след тежка работа?
Опитвам се да слушам себе си. Понякога трябва да се ободрите – вземете контрастен душ, правете упражнения, танцувайте. И понякога, напротив, да натрупате сила – да спите, да бъдете в тишина.
И, разбира се, благодарността ви дава най-много сила. Събуждайки се и заспивайки, казвам, благодаря на Бог за живота ми и за всичко, което ми дава.
— Три неща, които обожавате най-много?
Обичам красиви цветя, интересни книги и детски рисунки! )
— Александра, много ти благодаря за разговора! Очакваме ви в училище и на вашите концерти!
Саша Магерова Я жива
https://www.youtube.com/watch v=AFuyiOnhwX4&ab_channel=%D0%A1%D0%B0%D1%88%D0%B0%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0 %B0-Тема
